KIOSUKU
小林 正也
この記事の監修者

小林 正也Masaya Kobayashi

有限会社グローバルセント 代表取締役

【歴23年以上のカナダ留学エキスパート】

2003年の創業以来、中高生のカナダ留学を中心にサポート。自身も海外での苦労と感動を経験したことから、「一人ひとりに寄り添ったオーダーメイドの留学」を信条とする。これまでに送り出した生徒は1500名を超え、現地の学校やホストファミリーとの深いパイプを持つ。

保有資格: 総合旅行業務取扱管理者 / RCA留学アドバイザー

モットー: 「留学を通して人生を豊かにすること」

カナダ短期留学・ホームステイで見えてくる「伝える」ということの本当の意味

中学生・高校生が短期留学に出発して最初にぶつかる壁――それは、やはり「言葉=英語」です。

どれだけ英語の授業で良い成績を取っていても、英会話教室に通っていたとしても、実際に現地に行って人と話すとなると、まるで別世界。「通じるだろうか」「聞き取れるだろうか」と不安になるのは、ごく自然なことです。

ホームステイ先のリビングで、朝食のテーブルで、学校のバスの中で、最初は戸惑いと緊張で固まってしまう中高生も多くいます。

それでも、不思議と“通じる”ようになる

ところが、ホームステイ生活も3日、1週間と過ぎていくうちに、「なんとなく分かる」「なんとなく伝わった」という瞬間が、少しずつ訪れます。

単語のひとつひとつが意味を持ち、ジェスチャーや表情を添えることで、想いが届いていく感覚。

この最初の“言葉の壁”を乗り越えた時、子どもたちは目に見えて変わっていきます。

「英語って通じるんだ!」
「自分にも伝えられるんだ!」

そんな小さな成功体験が、次の挑戦への一歩を後押ししてくれます。

そして、次の“もっと高い壁”に気づく

けれどその先には、また別の壁が立ちはだかります。それは、「もっと伝えたいのに、伝えきれない」壁です。

ホームステイ先の家族や現地の人々は、留学生のバックグラウンド(たとえば日本の文化や考え方、日常生活、価値観)にとても興味を持っています。

「日本ではどうなの?」
「あなたはどう思うの?」
「それってなぜ?」

こうした問いかけに、どう応えたらいいのか。英語力以前に、「自分は何を伝えたいのか」が問われる瞬間です。

ある高校生が言っていました。

「カナダに来て、自分が“日本人”だってことを、初めて強く意識した気がします。」

この“伝えたいのに伝えきれない”もどかしさが、またひとつの言葉の壁となって子どもたちの前に立ちふさがるのです。

言葉とは、「自分を表す道具」であるということ

あるカナダ人ホストマザーがこんなことを言っていました。

「この子、楽しんでるのか、つまらないのか、ちっとも分からないのよね。表情も乏しいし、何を感じているのか言葉にしてくれないと、こっちも不安になっちゃうの。せっかくカナダに来たんだから、カナダでの生活を楽しんでほしいのよ!」

ここに表れているのは、「表現」という課題。単に単語を並べるのではなく、表情や仕草、声のトーンを通して、自分の気持ちを伝える力もまた、留学生活の中で重要な要素なのです。

日本では“察する文化”が当たり前ですが、海外では「自分の想いは自分の言葉で、態度で、はっきり表す」ことが求められます。

中高生のうちにこのギャップに出会うことは、実はとても大きな財産になります。

留学で得るのは「語学力」だけではない

中学生・高校生の短期留学では、「英語を学ぶこと」だけがゴールではありません。
言葉の壁を乗り越え、自分の気持ちや考えを伝える力、相手の文化を尊重しながらも、自分自身のアイデンティティを再発見する力。それらすべてが、中高生の心に大きな成長として残っていきます。

留学を迷っている中学生・高校生、そしてその保護者の方へ。
言葉の壁は、決して“怖いもの”ではありません。
それはむしろ、自分自身と向き合うための、かけがえのない“きっかけ”です。

グローバルセントでは、初めての留学でも安心して踏み出せるサポート体制を整えています。

小さな勇気が、きっと世界を変える第一歩になります。
あなたの挑戦を、私たちは応援しています。

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プログラムや費用を見る前に。


初めてのカナダ留学を
考えるための2冊。

保護者向け資料「中高生の親御様へ」の表紙
中高生の親御様へ保護者向け
全39ページ
中高生向け資料「カナダ留学応援ガイド」の表紙
カナダ留学応援ガイド中高生向け
全22ページ

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